Στον συγκεκριμένη Δράση θα πραγματοποιηθούν τα ακόλουθα 5 επιμέρους προγράμματα εκπαίδευσης:

1. Εκμάθηση Ελληνικών σε Μετανάστες
(το πρόγραμμα διαφοροποιείται σε 2 Επίπεδα : Β – 200 ωρών, Γ- 200 ωρών) Σκοπό του προγράμματος αποτελεί η εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας από τους μετανάστες, έτσι ώστε να μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνική, εργασιακή και οικονομική ζωή της χώρας σε ενδιάμεσο και προχωρημένο επίπεδο. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εργαζόμενους Μετανάστες ανεξαρτήτως εθνικότητας, σε συζύγους Ελλήνων υπηκόων, με στόχο την ομαλότερη ένταξή τους στην ελληνική πραγματικότητα και τη συνοχή της οικογένειας, καθώς και σε υπηκόους τρίτων χωρών, που επιθυμούν να αποκτήσουν την ιδιότητα του επί μακρόν διαμένοντος στην Ελλάδα, για την οποία απαραίτητη προϋπόθεση είναι και η πιστοποιημένη επάρκεια γνώσης της ελληνικής γλώσσας και στοιχείων ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού.

2. Εκμάθηση Ξένων Γλωσσών σε Εργαζόμενους
με στοιχειώδη ακαδημαϊκά προσόντα (ΑΓΓΛΙΚΑ σε 2 ΕΠΙΠΕΔΑ: ΕΙΣ-60 ωρών, ΕΝΔ—60 ωρών και ΓΑΛΛΙΚΑ σε 1 ΕΠΙΠΕΔΟ: ΕΙΣ-60 ωρών). Το πρόγραμμα στοχεύει στην εκμάθηση βασικών γνώσεων της Αγγλικής Γλώσσας στο επίπεδο γνώσεως Α2 και Β1 του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς, έτσι ώστε οι Έλληνες εργαζόμενοι να μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνική, εργασιακή και οικονομική ζωή της χώρας.

Επίσης, το πρόγραμμα εκμάθησης της Γαλλικής Γλώσσας απευθύνεται σε Έλληνες εργαζόμενους οι οποίοι επιθυμούν όχι μόνο να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνική, εργασιακή και οικονομική ζωή της χώρας αλλά και να εφοδιαστούν με τις κατάλληλες γλωσσικές δεξιότητες, ώστε να μπορούν να ανταπεξέλθουν με επιτυχία στις απαιτήσεις της κοινωνικής και επαγγελματικής ζωής ως πολίτες κράτους-μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

3. Υγιεινή και Ασφάλεια στο χώρο εργασίας
(Το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα εξειδικεύεται και κατά κλάδο και θα είναι διάρκειας 30 διδακτικών ωρών ανά κλάδο) Στόχος της ενότητας «Υγιεινή και Ασφάλεια στους χώρους εργασίας» είναι να βοηθήσει τους εργαζόμενους να γνωρίσουν και να εξοικειωθούν με τους μηχανισμούς οι οποίοι διέπουν το νομοθετικό και το θεσμικό πλαίσιο που αφορά στην Υγιεινή και Ασφάλεια των εργαζομένων στην χώρα μας και στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Παράλληλα, να κατανοήσουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των εργοδοτών και των εργαζομένων, σε ό,τι αφορά στην ασφάλεια της υγείας και της σωματικής ακεραιότητας των εργαζομένων και να γνωρίσουν τους μηχανισμούς πρόληψης του επαγγελματικού κινδύνου, τον αρμόδιο φορέα για τον έλεγχο των συνθηκών εργασίας και την έρευνα των εργατικών ατυχημάτων στη χώρα μας, που είναι το Σώμα Επιθεώρησης Εργασίας (Σ.ΕΠ.Ε.) του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης (πρώην Υπ. Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας), και τις ποινικές και διοικητικές κυρώσεις, με τις οποίες τιμωρούνται οι παραβάτες της εργατικής νομοθεσίας. Ένας άλλος στόχος είναι να βοηθήσει τους εργαζόμενους να αντιληφθούν τους ορισμούς του εργατικού ατυχήματος και της επαγγελματικής ασθένειας, να κατανοήσουν τόσο το άμεσο όσο και το έμμεσο κόστος, που έχουν τα ατυχήματα και οι επαγγελματικές ασθένειες στα άτομα, στην επιχείρηση και στην κοινωνία γενικότερα, καθώς και να γνωρίσουν τους μηχανισμούς έρευνας και επιβολής της δικαιοσύνης έπειτα από κάποιο εργατικό ατύχημα.

4. Εκπαίδευση στις Νέες Τεχνολογίες
(2 προγράμματα διάρκειας 50 διδακτικών ωρών και 1 πρόγραμμα 99 διδακτικών ωρών) Α. Εισαγωγικές γνώσεις Πληροφορικής.
Σκοπό του προγράμματος αποτελεί η καταπολέμηση του «ψηφιακού αναλφαβητισμού» και η ¨εισαγωγική¨ ένταξη των εκπαιδευομένων στο περιβάλλον των νέων τεχνολογιών, μέσω της εκμάθησης στοιχειωδών γνώσεων πληροφορικής και χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή ως βασική κοινωνική δεξιότητα.
Β. Βασικές – Συμπληρωματικές Γνώσεις στην Πληροφορική.
Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος Δια Βίου Εκπαίδευσης είναι να προχωρήσει ένα επιπλέον στάδιο σε σχέση με το προηγούμενο και εντάσσει τους εκπαιδευόμενους σε περαιτέρω επίπεδο εμβάθυνσης στον χώρο των νέων τεχνολογιών και συγκεκριμένα στις βασικές/συμπληρωματικές γνώσεις Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, έτσι ώστε ο εκπαιδευόμενος να χρησιμοποιεί τον Η/Υ αποτελεσματικά σε ρεαλιστικές και σε σχετικές με την εργασία καταστάσεις.
Γ. Εξειδικευμένες Γνώσεις στην Πληροφορική.
Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος Δια Βίου Εκπαίδευσης είναι να αναπτύξει την ικανότητα ενός εκπαιδευόμενου να χρησιμοποιεί την Τεχνολογία των Πληροφοριών και Επικοινωνιών σε προχωρημένο επίπεδο, αποτελεσματικά, όταν χρησιμοποιεί συγκεκριμένες εφαρμογές λογισμικού.

5. Εκπαίδευση εργαζομένων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (1 πρόγραμμα διάρκειας 50 διδακτικών ωρών και 3 προγράμματα διάρκειας 25 διδακτικών ωρών).

Α. Σχεδιασμός, Υλοποίηση, Αξιολόγηση Προγραμμάτων Δια Βίου Εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη των επιχειρήσεων του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα που ασχολούνται με την Δια Βίου Εκπαίδευση και τα υποσυστήματά της και οι οποίοι, ήδη, ενεργοποιούνται ή ενδιαφέρονται να ενεργοποιηθούν ως εκπαιδευτές στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Η Δια Βίου Εκπαίδευση στην Ελλάδα, μετά από τις αδράνειες και τα λειτουργικά προβλήματα της πρώτης προγραμματικής περιόδου (π.χ. μη λειτουργία των Ινστιτούτων Δια Βίου Εκπαίδευσης, προβλήματα στην υλοποίηση προγραμμάτων κλπ.), φαίνεται να βρίσκεται σε μια κρίσιμη φάση ανάπτυξης τόσο σε σχέση με τη βελτίωση του νομοθετικού πλαισίου όσο και σε σχέση με τις καθημερινές πρακτικές υλοποίησης προγραμμάτων των φορέων που εμπλέκονται στο εν λόγω πεδίο. Στο πλαίσιο αυτό, και λόγω της διαπιστωμένης έλλειψης έμπειρων στελεχών, προτείνεται η υλοποίηση της συγκεκριμένης ενότητας η οποία θα παρέχει στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευόμενους τα απαραίτητα προσόντα για να σχεδιάζουν, να υλοποιούν και να αξιολογούν με αποτελεσματικότητα Προγράμματα Δια Βίου Εκπαίδευσης. Τέλος, είναι απαραίτητο να αναφερθεί ότι το σύνολο της ενότητας αυτής θα αναπτυχθεί στο πλαίσιο της ευρύτερης προβληματικής της εκπαίδευσης ενηλίκων και της οργάνωσης των σχετικών ενεργειών, με επίκεντρο τους συμμετέχοντες εκπαιδευόμενους.

Β. Δυναμική της Ομάδας και Επικοινωνία.

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να ενεργοποιήσει τον εκπαιδευτή γενικά απέναντι στο θέμα «ομάδα» και ειδικότερα στις εμπειρίες από εκπαιδευτικές ομάδες. Το πρόγραμμα είναι διάρκειας 25 ωρών και απευθύνεται σε εκπαιδευτές ενηλίκων καθώς και σε στελέχη φορέων, που δραστηριοποιούνται στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων και κατά τη διάρκεια υλοποίησής του θα δοθούν ερεθίσματα για συζήτηση και ομαδική επεξεργασία, έτσι ώστε οι καταρτιζόμενοι να κατανοήσουν τη λειτουργία, το σχεδιασμό της δράσης και το συντονισμό της εκπαιδευτικής ομάδας.

Η ομάδα ως μια αναπτυσσόμενη διεργασία, εμπλέκει πολλές πλευρές της ανθρώπινης λειτουργίας και πολλά επίπεδα κοινωνικής οργάνωσης και επιπλέον συναποτελείται από άτομα–μέλη (ή υποομάδες) που σχετίζονται, αλληλοεξαρτώνται και συναλλάσσονται. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνεται η υλοποίηση της συγκεκριμένης ενότητας έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να κατανοήσουν και να αντιμετωπίσουν την ομάδα ως μια διεργασία δυναμική, που συνεχώς αλλάζει αλλά και να αποκτήσουν, πέρα από τη θεωρητική γνώση, την ικανότητα, μαζί με την εμπειρία, να παραμένουν ανοιχτοί στο να μαθαίνουν κάθε φορά και κάτι καινούριο κατά τη συναλλαγή τους με την ομάδα, με άλλα λόγια να «συνεξελίσσονται» με αυτή.

Γ. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Εκπαιδευτές ενηλίκων.

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος/ενότητας είναι η επιμόρφωση εκπαιδευτών ενηλίκων στη διαπολιτισμική θεωρία και πρακτική ως εναλλακτικού πλαισίου προσανατολισμού της εκπαιδευτικής πράξης. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη των επιχειρήσεων του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα, που ασχολούνται με τη Δια Βίου Εκπαίδευση και τα υποσυστήματά της και οι οποίοι, ήδη, ενεργοποιούνται ή ενδιαφέρονται να ενεργοποιηθούν ως εκπαιδευτές στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Εκκινώντας από την πεποίθηση ότι η διαπολιτισμική διάσταση είναι απαραίτητο να διατρέχει κάθε εκπαιδευτική διαδικασία, η ενότητα αυτή απευθύνεται σε οποιονδήποτε εκπαιδευτή/τρια είτε διδάσκει σε τμήματα, που αποτελούνται αποκλειστικά από μέλη εθνοπολιτισμικά μειονοτικών ομάδων ή αποκλειστικά από μέλη της πλειονοτικής ομάδας, είτε σε μεικτά τμήματα.